Հյուսիսային վաղ ձեռնարկությունները մտնում են դպրոցի լինյի կահույքի մեջ

Քաղաքի ավելի լավ կազմակերպվածության համար բոլոր կին ձեռներեցներին առաջնորդելը մատակարարման կողմի կառուցվածքային բարեփոխումների խորացման, կինետիկ էներգիայի փոխակերպման հին ու նոր ռեկորդների արագացման գործում։ Հունիսի 20-ին, կեսօրին, Պեկինի համալսարանի կանանց և երեխաների կենտրոնակայանում, Հյուսիսային Լինյիի կանանց բիզնես կահույքի խորհրդի և Պեկինի համալսարանի ձեռնարկատիրական ակումբի փորձագետների հետ միասին, տեղի ունեցավ Պեկինի կանանց և երեխաների գործունեության կենտրոնի (PKU) և Լինյիի ձեռնարկությունների զարգացման վերափոխման և արդիականացման հանդիպումը։ Քաղաքի կանանց ֆեդերացիա, Սուն Ջինգ, Քաղաքի կանանց ձեռներեցների ասոցիացիայի փոխնախագահ, Շանդոնգի Չժու Բոսս սննդի ընկերություն։ , LTD. Գլխավոր մենեջեր Չժուն Ռոնգն է, քաղաքի կանանց ձեռներեցների ասոցիացիայի փոխնախագահը, գանձապահը, անդամը և ավելի քան 20 մարդ։

Մասնավոր դպրոցի տեսքով թեմատիկ մասնավոր դպրոց է, որը Պեկինի համալսարանի Շանդունի մասնաճյուղի հետ համատեղ կհյուրընկալի ձեռնարկատերերի ակումբի քարտուղար Ֆան Յոնգը։ Բաժանված է չորս փուլի։

Առաջին փուլում որոշեք թեման, տնային տնտեսություններին 2 րոպե հատկացրեք՝ խոսելու իրենց ձեռնարկության զարգացման և շփոթված խնդիրների մասին։ Բոլորը յոթ հարցի շուրջ (ինչպե՞ս ներգրավել բարձրակարգ տաղանդներ, ինչպե՞ս կարճ ժամանակում լուծել ֆինանսավորման խնդիրը, ինչպե՞ս լուծել գործառնական հարթակի խնդիրը, ինչպե՞ս ավանդական ձեռնարկություններին նոր կենսունակություն հաղորդել, բարձրացնել ապրանքանիշի ճանաչելիությունը, ինչպե՞ս կառուցել ռեստորանային արդյունաբերության ստանդարտ դաշինքային բիզնես, ինչպե՞ս է Մոնղոլիայի գետափնյա ավագ քույրը փոխառվում ինտերնետին, ինչպե՞ս բարելավել ապրանքի վաճառքի շահույթի մարժան), մասնակիցները քվեարկում են հետևյալ թեմայով. Լինյիի մահճակալների արդյունաբերությունը, ինչպե՞ս խթանել ձեռնարկության ապրանքանիշը, բարելավել ապրանքի ավելացված արժեքը և բարելավել շահույթի մարժաները։

երկրորդ փուլ՝ խնդրի վերլուծություն։ Գլխավոր մենեջերը և Մաու Շարդոնեն ձեռնարկության զարգացման իրավիճակի մանրամասն մշակումն են իրականացնում, այժմ մեկ առ մեկ բախվում են մասնակիցների խնդիրներին, կա խնդիր՝ գովազդ, վաճառքի անձնակազմ, հիմնական արտադրանք, մարդիկ, հետազոտական և զարգացման թիմ, ձեռնարկության մշակույթ, վաճառք, շահույթ և այլն։ ) Հարցերը։

երրորդ փուլ՝ կիսվել։ Մասնակիցների կողմից մեկ առ մեկ առաջարկներ են արվում ապագա զարգացման ուղղության վերաբերյալ

(1, լուծել տաղանդի խնդիրը, վարձել մասնագիտական հետազոտությունների և զարգացման, պլանավորման, մարքեթինգի թիմ՝ հիմնական վերլուծական կենտրոնը ձևավորելու համար։) 2, հասկանալ հաճախորդների կարիքները, ավարտել ապրանքանիշի դիզայնը, նվազեցնել ապրանքանիշի կատեգորիան՝ ըստ շուկայական գնագոյացման, այլ ոչ թե արժեքի, վաճառքի աշխատակիցների համար առավելությունների և թերությունների՝ հաճախորդների խումբը հասկանալու և նույնականացնելու, հրապարակայնության բազմազան եղանակների, վաճառքի ալիքների միջոցով։ 3, ստեղծել բարձրակարգ ապրանքանիշ, ստեղծել ապրանքանիշի իմիջ, փորձել մասնավոր պատվեր, սահմանափակել քանակը, սահմանափակ թողարկում, խթանել շուկան, «սիրած» մարքեթինգ, մարքեթինգի շերտեր։ 4, կազմակերպում, անձնակազմի վերապատրաստում, հայեցակարգի թարմացում, անձնակազմի որակի բարելավում, բարձրորակ վաճառքի թիմի ձևավորում և կոլեկտիվ քննարկում:

չորրորդ փուլ՝ մասնագիտական խորհրդատվություն։ Պեկինի համալսարանի ավագ կորպորատիվ խորհրդատվական կառավարման PKU Չժաո Ֆանգի նուրբ ուսուցիչ, ավագ մարքեթինգի փորձագետ Ցյաո Շիգանգի ուսուցիչներ, որոնք ուղղված են Լինյի մահճակալների արդյունաբերության ընկերության խնդիրներին։ , LTD. Եվ ապագա ձեռնարկության զարգացման պլանավորումը տալիս է մասնագիտական ​​խորհրդատվություն: Խորհրդատվական փորձագետները բարձր են գնահատել արտադրանքի որակի և տեխնոլոգիական հետազոտությունների ու զարգացման ոլորտում իրենց առաջին 18 տարիների փորձը, խորը ըմբռնումը և ակտիվորեն իրականացրել մատակարարման կողմի ազգային բարեփոխումները, լիովին հասկանալ արտադրանքի որակը և նոր արտադրանքի հետազոտություններն ու մշակումները՝ ապագայում շուկայական մրցակցության մեջ իրենց հիմնական դերը խաղալով, երկար տարիներ «հոգով» նվիրված լինելով հետազոտություններին, անսասան արտադրանք ստեղծելուն։ Սակայն, ինչպես ասում են՝ «գինին նաև խորը նրբանցքից է վախենում», համակարգված մարքեթինգային կառուցվածքներ չկան, դա ընկերության զարգացման ամենամեծ խոչընդոտն է, և ուսուցչի համար ընկերության մարքեթինգային խոչընդոտների համար Չժաո Ֆանը բացեց երկու համային «դեղատոմս». մեկը՝ բետոնի խնդիրը լուծելու համար, վերադառնալով «արևմտյան բժշկության դեղատոմսի» ներդրմանը, երկրորդը՝ ընկերության համար «ավանդական չինական բժշկության դեղատոմսի» առողջ, արագ և կայուն զարգացման համար։ Ընկերության բարձրակարգ արտադրանքի փորձագիտական խումբը շուկայի դանդաղ զարգացման իրականության մեջ մանրամասնորեն ուսումնասիրեց կոնկրետ խնդիրները, մանրամասնեց կետ առ կետ, իրականացրեց մեկ առ մեկ, Շիգերուի գլխավոր մենեջերը արու շարդոնեից մինչև արու գինի և պատասխանեց անհամաձայնությանը, շուկայի զարգացման մոդելի համակարգին, որպեսզի ապահովի ընդհանուր եկամտաբերությունը, օգտագործումը լինի արդյունավետ։ Եվ միշտ կատարեք մանրամասն գրառում և դաշտային հետաքննություն ուսուցչի համար՝ ընկերությանը անկեղծորեն հրավիրված մասնագետներին, ավելի մանրամասն համակարգի նախագծման մարքեթինգային համակարգի ստեղծման համար։

Մասնակիցները ուժեղ արձագանքներ և խորը զգացմունքներ են արտահայտել, ասել են, որ քաղաքի կանանց ֆեդերացիան որպես կանանց ձեռներեցների «տուն» բարի մտադրություններ ունի, որպեսզի վերելքը ձեռնարկության զարգացման «ցավն» է, հրավիրել են Պեկինի համալսարանին, վաղ ձեռներեցների ակումբը շատ իմաստալից և արժեքավոր է մասնավոր դպրոցի համար։ Հուսով եմ՝ ավելի շատ հնարավորություններ կունենանք մասնակցելու Պեկինի համալսարանի ուսումնական դասընթացներին, նմանատիպ ավելի շատ միջոցառումների, ձեռնարկության զարգացման համար ուղեկցելու համար։