Ny vidin'ny fandriana vy mitambatra ho an'ny mpianatra dia tokony hanana ny hevitra

Mpianatra mitambatra lohataona kidoro amin'ny mpanamboatra ny fandrosoan'ny fanalahidy, mpianatra mitambatra lohataona kidoro tsy voafidy, fandaniam-potoana sy ny ezaka, namoy ny ainy, mpianatra mitambatra lohataona kidoro mifidy mety, mora tombom-barotra, haingana fandrosoana, mpanamboatra rehefa mifidy ny mpianatra mitambatra lohataona kidoro, mba hanafoanana ny teorika azo atao tatitra, maka ny foto-kevitra fototra ny fitambaran'ny lohataona kidoro mba hisafidianana mpianatra, ny fikarohana amim-pitandremana, tsy maintsy mitambatra ny mpianatra kidoro. Famakafakana mitambatra lohataona kidoro vidin'ny fampitahana mpianatra fitambarana lohataona kidoro vidin'ny fampitahana dia tena mahaliana toe-javatra, ny mpianatra sasany mitambatra lohataona kidoro vidin'ny refy ao an-tsain'ny mpanjifa dia tena mazava, fa ny mpanjifa dia mahatsapa ny mpianatra portfolios, lohataona kidoro no vidiny, tianao ny hanampy dia tsy eken'ny mpanjifa, toy ny rano madio, carbonated zava-pisotro malefaka, ary ny sasany mpianatra mitambatra kidoro lohataona ary tsy misy fiantraikany kely kokoa noho ny mpanjifa ny safidin'ny kidoro. mpividy dia tsy ho koa, toy ny fialam-boly sakafo, ao amin'ny fonosana iray ihany, amin'ny foto-kevitra iray ihany, amin'ny fomba mitovy na amin'ny fomba fijery mitovy dia mety hitarika ho amin'ny fiovana eo amin'ny vidiny ary tsy hanao ny mpanjifa fanoherana, tsy misy vidiny comparability ny mpianatra misafidy ny mitambatra lohataona kidoro noho ny haka ny vidiny comparability dia ny fitambaran'ny mpianatra lohataona kidoro dia mety.