පාසල් සාදන ලද මෙට්ට සමාගම් මඟ පෙන්වීම වයස් අවධිය අනුගමනය කිරීම අවශ්‍ය වේ.

අවස්ථා ක්ෂේත්‍රයේ සමාජ සංවර්ධනය පිළිබඳ යෝජිත නව චින්තනයේ දී, නැවතත් සහ දාම කුට්ටි, සහ 5 ග්රෑම් වාණිජ, අන්තර්ජාල + පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අනුපිළිවෙලට සමාජ සංවර්ධනයේ ස්වරූපයට ඇතුළු වී ඇති අතර, නව අන්තර්ජාල දිශාව ග්‍රහණය කර ගන්නේ කෙසේද යන්න සැලකිල්ලට ගත යුතුය, සමාජ සංවර්ධනයේ මාවතේ සිටගෙන සිටී. පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් ක්ෂේත්‍රය සඳහා, 19 යනු අන්තර්ජාලය + වසරින් වසර විවෘත සමාජ සංවර්ධනයේ වසර වන අතර, වෙළඳපොලේ ප්‍රදර්ශනයේ විවිධ සාර්ථකත්වයන් තුළ, සමාජ සංවර්ධන ක්ෂේත්‍රයේ පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම වැඩි වැඩියෙන් විශාල වේ. සාම්ප්‍රදායික ස්වරූපය සඳහා විවිධ ආර්ථික ආකාරවල අන්තර්ජාලයේ කොටසක් වන අතර එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අතිශයින් බලපෑමක් ඇති කරයි, පාසල සඳහා වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචිකරණය කළ ක්ෂේත්‍ර ද එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස බොහෝ පෙළඹවීම් ඇති කරයි, නමුත් පාරිභෝගිකයා යටතේ අන්තර්ජාලය මුහුණට පෙර එතරම් හොඳ නැත, පාසල් කුසලතා පාලනය කිරීමට, සංස්කෘතියේ තමන්ගේම සන්නාම අර්ථය ශක්තිමත් කිරීමට වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් සෑදුවේය. වඩා හොඳ වෙළඳ නාමයක් ගොඩනැගීම සඳහා. පාසලට O2O වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් කිරීමේ ස්වරූපය සහ සමාජ සංවර්ධනය දැනට නව දිශාවක් බවට පත් කර ඇත, පාසල දිශාව සකස් කිරීමේ අවශ්‍යතාවය පිළිබඳ ක්ෂේත්‍රයේ නිරන්තර ප්‍රගතියේ වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් එකක් සාදා ඇති අතර, බොහෝ පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් ක්ෂේත්‍රයේ ඉහළ-අප් වලට පසුව අන්තර්ජාල අලෙවිකරණ ස්වරූපය ශක්තිමත් ලෙස ඉහළ යන කාල පරිච්ඡේදය අනුගමනය කළේය. එහි අවශ්‍යතා පෙළඹවීම ගැඹුරින් සිදු වූ නමුත් වර්තමාන පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචිකරණය කළ කර්මාන්තය අනුව, විදුලි සමාගම් තවමත් බොහෝ සීමාවන් පවතී, ප්‍රවර්ධනය කරන ලද මාර්ගගත ප්‍රතිවිරෝධතා පමණක් සමාගම සපුරාලිය නොහැක කර්මාන්තය ජය ගන්න, පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අන්තර්ජාල අලෙවිකරණය භාවිතා කර ඇති අතර එය පෙනීම බිඳී ඇත. අන්තර්ජාල අලෙවිකරණය පැමිණීමෙන් පසු, විවිධ සාධක මත පදනම්ව, මාර්ගගත පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් කිරීම නොබැඳි ලෙස සමාන වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් කරන ලද අතර, එහි විශේෂත්වය නිසා මාර්ගගත පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් කිරීම යනු නොබැඳි මිලට වඩා අඩු බැවින් ප්‍රතිකාර අවශ්‍ය වේ. සාම්ප්‍රදායික නොබැඳි ක්‍රමයේ ඇති වාසි අතර, බොහෝ අන්තර්ජාල සන්නාමවලට නොමැති දෙය එයයි. පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම මෙම වාසියෙන් හොඳින් ප්‍රයෝජන ගත යුතුය, අත්දැකීම් ගබඩාවක් ලෙස නොබැඳි ආකාරයෙන්, O2O හි අන්තර්ජාල ස්වරූපය සාම්ප්‍රදායික අලෙවිකරණයට බද්ධ කිරීම, O2O බිමට වැටීමට විශේෂිත වූ නොබැඳි ආකාරයෙන් සන්නිවේදනයේ ස්වරූපයෙන්. අන්තර්ජාලය දියුණු කිරීම සඳහා පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් සමාගමක් තාක්ෂණය පාලනය කිරීමට අවශ්‍ය බව පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් ඇණවුම් අභ්‍යන්තරිකයින් සිතන්නේ: 'සමාගමක සාර්ථකත්වය සැමවිටම ඔවුන්ගේ සමාජ සංවර්ධන ක්‍රියාවලිය තිබීමයි, වෙළඳ නාමයක සාර්ථකත්වය සැමවිටම එහි ගැඹුරු අර්ථයක් ඇත, එක් පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචි-සාදන ලද උණුසුම් මිලදී ගැනීම සැමවිටම ඔවුන්ගේ විශේෂ වාසි ඇත. මෙවැනි ව්‍යවසාය සංස්කෘතියක් සහ පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචිකරණය කළ විශේෂාංග තැබීමට පෙළගැස්වීමේදී නිශ්චිත ප්‍රකාශනයන් පැහැදිලිවම ඉතා අපහසු වන අතර තනි ස්වරූපය පිළිබිඹු කරන අතර අන්තර්ජාල අලෙවිකරණය එවැනි දෝෂ සඳහා ඉතා හොඳ පිළියම් යෙදිය හැකිය. පාරිභෝගිකයා අන්තර්ජාලයේ වෙළඳ නාමයක් තේරුම් ගත් විට, එය ඉතා ඉවසිලිවන්ත වනු ඇත, මෙවර අපට ව්‍යවසාය සංස්කෘතිය සහ වෙළඳ නාම වාසි, පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචි-සාදන ලද පරිණාමය සූක්ෂම හා උපායශීලී ආකාරයෙන් තැබීමට අවශ්‍යයි, පාරිභෝගිකයින්ගේ අනුනාදයට හේතු වේ, එබැවින් පාරිභෝගිකයා මිලදී ගනු ලැබේ, අන්තර්ජාල අලෙවිකරණයේ ඉලක්කය සපුරා ගනී. පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචිකරණය කළ නිෂ්පාදනය, විනෝදාස්වාදය විශාලනය කිරීම සඳහා අන්තර්ජාල අලෙවිකරණය, පාරිභෝගිකයාට සහභාගී වීමට විශේෂිත වීමට ඉඩ දෙන්න, ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට පමණක්, මගේ හදවතේ පාරිභෝගික හැඟීම තුළ සන්නාමය ශක්තිමත් කිරීමට, සන්නාම කීර්තිය වැඩි කිරීමට. 2 එය අන්තර්ජාල අලෙවිකරණ සන්නිවේදනයේ ඇත, ව්‍යවසාය පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අභිරුචි-සාදන ලද අදහස නිරන්තරයෙන් ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා, බොහෝ පාරිභෝගිකයින් වෙහෙසට පත් වනු ඇත, නමුත් මම පාරිභෝගිකයින්ට පැවසිය යුත්තේ සෑම දිනකම අන්තර්ගතයට වැදගත්කමක් ලබා දෙන ලෙසයි, තාක්ෂණයට සියුම් බලපෑමක් ඇති කිරීම සඳහා වෙළඳ නාම බද්ධ කිරීම, සියල්ල නිහඬව තෙතමනය කරයි, පාරිභෝගිකයින් විශ්වාස කරන දිනයක් සමාගමේ ප්‍රචාරණය සුළු විය නොහැකි බව, වෙළඳ නාම අලෙවිකරණයේ අන්තර්ගතය සාර්ථක වනු ඇත. පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් අන්තර්ජාල අලෙවිකරණයට අභිරුචිකරණය කළ ක්ෂේත්‍ර නිසා, මෙම මාර්ගය 21 වන සියවසේ දී, අනාගත සමාජ සංවර්ධන මාවතේ සමාගම යැයි සැලකේ. වත්මන් කාලය තුළ අන්තර්ජාලය පවා, දැවැන්ත සමාජ සංවර්ධන විභවයක් පෙන්නුම් කළ නමුත්, පාසල් වසන්ත මෙට්ට පෑඩ් සඳහා, සමාජයේ සංවර්ධනයට පෙර සහ තත්වය තේරුම් ගත යුතු අතර, සමාජ සංවර්ධනය සඳහා අවස්ථාව සහ සැලසුම් කිරීමෙන් පසු අන්තර්ජාල ස්වරූපය ගැඹුරින් තේරුම් ගැනීමට, අනාගත සංවර්ධනයේ උත්සාහයෙන් අඩක් සමඟ දෙගුණයක් ප්‍රතිඵල ලබා ගත හැකිය.